LA ESCUELA EL CARMEN,SE ENCUENTRA UBICADA EN EL MUNICIPO DE SOTARA,CERCA AL VOLCAN DE SOTARA.ESTE BLOGS ES UNA MUESTRA DE EL TRABAJO INCANSABLE QUE SE ESTA LLEVANDO CON LOS NIÑOS,JOVENES Y ADULTOS DE ESTOS SECTORES.
21/6/14
PROYECTO ONDAS -SEDE EL CARMEN .UNICAUCA.
PROYECTO ONDAS ,SEDE EL CARMEN -UNIVERSIDAD DEL CAUCA.
14/10/12
MURAL SEDE EL CARMEN-INSIGNIAS QUE IDENTIFICAN EL MUNICIPIO DE SOTARA Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ
ESCUDO Y BANDERA -INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ-SOTARA-
ESCUDO -INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ.SOTARA.
La Institución Educativa La Paz, Municipio de Sotará, Cauca, es un territorio rural donde los habitantes en su gran mayoría son de escasos recursos económicos, por tal razón La Institución se enfoca en las necesidades inmediatas de toda la Comunidad Educativa. Sin duda alguna es importante en primera instancia que se les garantice las herramientas para trabajar en pro de un cambio de actitud desde la formación de sus estudiantes a través de un trabajo en equipo, centrado en el aprendizaje y que se eduque integralmente desde todos los ámbitos.
23/9/10
LA EDUCACION EN COLOMBIA ,COMPROMISO DE TODOS
APREHENDIENDO CON MI COMUINIDAD
Desde hace varios años a lo largo y ancho del País en las diferentes escuelas y colegios de carácter oficial, se forjaban hombres y mujeres que quizá en ese momento tenían múltiples sueños, pero que por el mal trato de la misma vida algunos desertaron y no lograron terminar, otros por problemas de orden publico y grupos al margen de la ley se vieron obligados a dejar sus propios terruños y con el se llevaron el sueño de estudiar y lo que es mas grave la pobreza en algunos pudo con esos sueños que desde pequeños fantaseaban.
Muchas discusiones teóricas se han hecho respecto a esta realidad problémica de lo que hoy es el analfabetismo. No obstante la dificultad esta latente, el nivel académico no es el mejor y hoy continúa vigente el interrogante:
¿Por qué hay personas que no terminaron sus estudios en aquellos tiempos y hoy en día se sigue presentado tal situación?
Variedad de respuestas se han puesto sobre la mesa y talvez con algunos argumentos muy validos .Pero la dificultad continua, parece que día a día salen nuevos problemas que enfrentar y que talvez la intolerancia y la paciencia por el ser no están dejando que esta problemática tenga futuras soluciones con un tratamiento a tal situación adecuado.
Analizando esta situación, podría asegurar que el problema esta en el sistema educativo que no ha logrado entender lo que de verdad necesita aprender el hombre del futuro y que desde hace años sigue fallando en tal situación.
Las visiones conformistas dirían que este problema es normal , que los estudiantes de aquel entonces no les Gustaba el estudio y en algunas ocasiones fueron tildados de perezosos .Sin embargo ,los docentes éticos de aquel entonces y de hoy hemos entendido a cerca de combatir este enorme problema que es el analfabetismo para que de este modo podamos contribuir en la formación del hombre de hoy ,el problema merece no solamente reflexión sino, ante todo acción transformadora .Una acción inmediata que conlleve a encontrarle una medida justa a esta dificultad que va íntimamente ligada a la calidad educativa de toda una sociedad ,porque contribuyendo con los jóvenes y adultos estamos ayudando a una familia que quizá esta pidiendo ayuda para educar a sus hijos .
Otro aspecto que hay que aclarar es que la educación de jóvenes y adultos debe fundamentarse en trabajos aplicables para la vida y que ayuden en la buena formación y continuada del individuo para que no ocurra nuevamente la segunda deserción. Ellos entienden que regresar a las aulas no es fácil, que después de tanto tiempo, lograr rescatar esos saberes en algunas ocasiones se hace casi imposible, pero con unas buenas estrategias se pueden rescatar y aun más lograr que el joven y el adulto aprendan más significativamente. Decía, Betty B. Anderson “Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. Y No hay horas malas para aprender”.
Adicionalmente a lo anterior es necesario entender que el acto de educar a un joven y a aun adulto no es una tarea fácil y que no se trata de enseñarle cosas que el no sabe, sino es tratar de recoger las experiencias de la vida y convertirlas en parte del currículo y estos aprendizajes se deben respaldar desde cada una de las áreas, por esta y muchas razones el educador que trabaje con personas mayores debe ser creativa y que ame servir a la comunidad y que ojala el gobierno tuviera mas en cuenta a esta clase de población que también hae parte de esta Colombia.
La alfabetización ,por lo tanto ,no es solo un acto de conciencia, de obligación o de enseñar conocimientos ,si no un acto de entendimiento entre el joven o adulto ,docente y el contexto real .La alfabetización está definida En Colombia como un proceso formativo tendiente a que las personas desarrollen la capacidad de interpretar y transformar la realidad desde su contexto, haciendo uso creativo de los conocimientos, valores y habilidades a través de la lectura, escritura, matemática y la cultura propia de su comunidad y que permitan una efectiva participación en la vida social.
Por otro lado, enseñar no es copiar de un texto o realizar los ejercicios de un modulo, enseñar es todo lo contario, es reconstruir conocimientos teniendo en cuenta sus propias experiencias .En este sentido se puede decir que el acto de aprender, además de impartir un conocimiento es saber que necesita el educando en la vida practica y rescatar todas esas actividades que cada uno de los participantes maneja, es así que estas experiencias se convierten en experiencias enriquecedoras. ”. Albert Einstein, hablaba que “Nunca se debe considerar el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del saber”
La alfabetización se debe entender como una unidad entre el orientador y el joven o adulto que en muchos casos este segundo autor hace ya varios años ha dejado de estudiar, es decir no puede estar la una sin la otra, además el educando debe afianzarse mucho en lo que es la familia que en muchas ocasiones repercute negativamente en lo que es el nuevo comienzo de una etapa, etapa que mas adelante redunda positivamente en este núcleo familiar.
A través de la de la enseñanza a este grupo de personas ,se logra que cada individuo pueda apropiarse de todo un conocimiento acumulado por generaciones .A medida que se avanza en este proceso él, estará en capacidad de analizar ,reflexionar, crear, modificar actitudes y es mas el individuo puede ampliar mas la visión de ver el mundo y es ese el preciso momento que entra el papel del profesor ,debe ser el impulsador y sobre todo ser creativo para poder mantener este selecto grupo de estudiantes que en su gran mayoría son nuestros padres de familia. En esto yo, si que me la juego de tal modo que comienzo con un grupo de 25 estudiantes y en el momento somos 54,esto se ha logrado partiendo la enseñanza desde sus necesidades y tratando de recuperar sus propias experiencias laborales como herramienta de aprendizaje.
Nuestro país ha comenzado una nueva era, los niveles de analfabetismo están bajando y la calidad de vida de algunos educandos esta cambiando significativamente urgente entonces implementar un plan donde cada colombiano analfabeta tenga la oportunidad de superarse con pero con calidad, recuerdo que esto se hace, pero se hace de una manera no muy etica, contratan docentes que en muchas ocasiones no tienen el don de enseñar, lo cual ha trascendido negativamente en los pensamientos del individuo que en definitiva abandona nuevamente el proceso. Esto no es tarea fácil a ellos hay que ayudarlos igual que a los niños y niñas de este país, esto se debe hacer como cooperante del cambio social donde el fin es el de lograr un crecimiento espiritual y cambiar un pensamiento tan critico de violencia, sexo y drogadicción.
Recuerdo en este momento un pensamiento que dijo Jorge Luis Borges “Nada se edifica sobre piedra, todo sobre arena, pero debemos edificar como sin la piedra fuera arena” él con este hermoso pensamiento nos hace un llamado a la reflexión, a que comencemos a construir procesos significativos que el educando nunca olvide, pienso que la arena en este caso seria el aprendizaje , que si no le echamos buenas bases en algún momento todo acaba ,la buenas estrategias que empleemos beben ser la luz que nos lleve al camino del triunfo y debe ser el sol que irradia y da brillo al proceso de un buen educador.
La base de un buen resultado en este sentido es el estudio concienzudo que se le debe hacer a cada uno de nuestros educandos, sus aciertos y sus dificultades, sus angustias y sus alegrías, recordemos que los comportamientos del hombre se encuentran en el pensamiento y que de esto depende en un cien por cinto la toma de una buena decisión, además la educación es una herramienta primordial para lograr el cambio familiar y social.
La falta de un buen sistema educativo sigue generando más analfabetismo, con consecuencias lamentables, hoy en día todavía tenemos una educación memorística y autoritaria que limita el desarrollo de la tecnología y la superación del país, ya es el momento de ponerle punto final a esta situación ,de seguir al pie de la letra un pensul que en muchas ocasiones no se encuentra contextualizado, debemos desarrollar el pensamiento, debemos involucrar el estudio con mecanismos que le llamen la atención al joven y al adulto y que le ayuden con estas estrategias a mejorar la calidad de vida.
Desde este punto de vista, la alfabetización es un proceso muy interesante ya que va de la mano con el progreso familiar y recordemos que en cada familia Colombiana existe un niño o un niña que puede ser ayudado por este padre de familia joven o adulto que se capacita con los diferentes métodos que hoy en día tiene el gobierno para combatir tal situación, entonces hay que trabajar en cada uno de nuestros contextos ,recordemos que en muchas de nuestras comunidades existen personas que necesitan ayuda para poder vincularse nuevamente a una sociedad que de una otra forma día a día lo rechaza y para recuperar estos campos deben involucrarse en los diferentes programas de orientación que llaguen a las contextos comunitarios. dice Gilberto Echeverry, que la educación debe se “un proceso abierto e incluyente de participación ,de liberación, controversia, competencia y conflicto entre ciudadanos ,alrededor de asuntos de interés colectivo”
Lo anterior debe llevar a un verdadero compromiso entre los docentes, gobierno y comunidad sin importar raza ,cultura o política ,debe surgir en la educación para adultos un proceso de concientización de todos los componentes de una sociedad para poder lograr un transformación social para bien colectivo y no individual.
Este es un momento preciso ,momento en el que los habitantes de este país necesitan orientación y el gobierno hace algo mínimo para combatir este problema ,en medio de ello ,surgimos los educadores que queremos el cambio de nuestro Pueblo ,que nos henos puesto la camiseta ,no por una miseria de pago que ofrecen las entidades territoriales para brindar este servicio, sino por lograr el cambio esperado por mucho tiempo, pero personalmente a mi y ami familia me esta constando mucho sacrificar los sábados o los domingos que son de ellos para logar este cometido. Por otra parte con lo que no estoy de acuerdo es que las diferentes empresas privadas busquen mano de obra barata para poder lograr buenos dividendos y así engordar sus arcas con esfuerzos de los distintos educadores que se meten en las más recónditas comunidades para combatir el analfabetismo.
En mi caso, comienzo con mis padres de familia combatiendo el analfabetismo, hace casi dos años. Los logros no se ha hecho esperar y mas que recibir un misero dinero por lo que hago me he ganado el respeto de varias comunidades que miran el trabajo de nosotros y porque no decirlo también me he ganado la envidia de compañeros que quisieron hacer lo mismo pero que no buscaron las estrategias necesarias para poder triunfar con ellos.
Recuerdo que al principio fue muy duro, la comunidad del carmen es una población dispersa y con muy poca probabilidad de trabajo, pero con grandes esfuerzos hemos logrado lo que hoy tenemos, las estrategias que me surgían eran en las noches cuando pensaba con gran preocupación que hacer para que los estudiantes no se retiraran y continuaran con el proceso.¡Eureka! algo mágico ocurría ,Elaboración de proyectos productivos, charlas ,conferencistas con temas de ayuda familiar y social ,el SENA, con proyectos de panadería y manipulación de alimentos, entonces me surgía un interrogante ¿ quien me podría ayudar en estos procesos? Pues con grandes caminatas logre apoyo de la alcaldía , presentamos los proyectos y hoy se esta logrando cofinanciar las propuestas , el SENA ,a brindado gran ayuda a este grupo y aun mas a certificado mas de 100 personas que se lograron vincular con el proceso así no fueran estudiantes ,recuerdo que todos los días me despertaba pensando en estos padres de familia que querían y quieren lograr un mejor nivel de vida ,pienso que la confianza que ellos han depositado en mi no la cambio por el tesoro mas grande que haya sobre la tierra.
Adicionalmente a lo anterior, con lo que teníamos debíamos descubrir quien podría liderar cada uno de los proyectos que se tenían en mente, entonces me di cuenta que poseía personas con distintas profesiones y que me obligaba a emplearlas para su propio bien. Posteriormente como pedido a DIOS, llega un diplomado para la formación de jóvenes y adultos, en aquel diplomado se buscaba rescatar las experiencias laborales como estrategias pedagógicas y metodológicas .Esto era en lo que yo quería capacitarme, lo que yo buscaba , es decir buscaba introducir la vida de los estudiantes en las aulas escolares ,pero no sabia como hacerlo .Conociendo los procesos que se llevaron en el diplomado hoy en día tengo experiencias escritas de carpinteros ,zapateros ,chef, ebanistas ,cafeteros ,panaderos ,lecheros ,yerbateros ,guachimanes ,bueno entre otros ,que finalmente son mis estudiantes.
Con este tipo de estrategias, se ha logrado compenetrar mas con el estudiante, busqué en cada una de las capacitaciones un tema que les llegara al alma y la tarea para el próximo encuentro era el compartir con sus compañeros lo que habían realizado en sus hogares. Realizar un debate de este estilo no es fácil ,compartir problemas familiares menos, pero los resultados fueron buenos ,diaria ¡esto fue un éxito!, en una ocasión se llego a tal punto que un grupo de estudiantes soltó en llanto .Esa si era un experiencia significativa .
Después de esto llega el SENA con los proyectos de panadería y manipulación de alimentos ,este proceso al comienzo era con solo para estudiantes ,pero al ver tal organización la demás gente se sintió motivada y se vinculo, de esta experiencia se logro como aprendizajes el trabajo en grupo o social ,el recatar los valores como el compañerismo el compartir, combatir la envidia ,el egoísmo que reinaba en esta vecindad con otras comunidades ,hoy trabajamos unidos y seguimos trabajado por una sola causa ,las ganas de formar microempresa y poder sacarlos académicamente adelante pero con procesos significativos, se logra con la ayuda del SENA formar grupos de pequeños comerciantes en la producción de pan y en el momento sacan los productos al mercado, poco pero lo sacan. En este proceso aplican las matemáticas, es necesaria para que el negocio prospere. En el caso del proyecto de manipulación de alimentos se logra el mismo efecto y complementario a esto se concientiza a las personas que deben consumir calidad más no volumen, es decir consumir el valor nutricional apropiado, esta comunidad antes vendía todo lo natural en el pueblo cercano y a cambio de esto compraba enlatados y productos con conservantes .
Otro aspecto que he tenido en cuenta es la vinculación del joven y el adulto en los procesos tecnológicos.(Internet) esto les ha servido en primer lugar como fuente de información en las diferentes consultas que deben realizar .Como segunda medida para el mejoramiento de sus cultivos y lo otro para trabajar las diferentes herramientas para la presentación de oficios en la vida practica.
El caso de analfabetismo, entonces se nos ha convertido en un proceso integral, hace poco realizamos un trabajo social a unos abuelitos , rescatando la solidaridad y el amor por el prójimo, el resultado de esto fue contundente, grandioso ,las familias se sienten unidas ,estamos pensando en ayudar a otro grupo de personas que de verdad la vida los ha tratado muy mal, en este momento es que se siente el valor de tener en cuenta lo que cada uno de mis estudiante sabe para que de ese modo se pueda proyectar el grupo a beneficio de la comunidad.
En este momento el proyecto líder es nuestro propio cultivo de una hectárea y media de yuca y de frijol, para ello se ha vinculado todos los saberes, por ello estamos teniendo mucho éxito y próximamente comenzaremos a cosechar lo sembrado, los días pasan y miro con gran admiración a mis estudiantes, como se han organizado para buscar un solo fin. Con lo que cada uno sabe contribuye al grupo al más alto triunfo, todos estos proyectos se han trabajado desde cada una de las áreas del saber, es decir forman parte del currículo y se profundiza los conocimientos partiendo de sus propias experiencias.
Finalmente pienso que si nosotros como Colombianos nos consintizaramos que el joven y al adulto no hay que llenarle la cabeza de conocimientos, si no que hay que darle a conocer diferentes herramientas donde cada alumno sea el autor principal del discernimiento el entendimiento y el amor por su comunidad. No olvidemos que la educación en Colombia esta fragmentada, no hay un buen equipamiento cultural .Se hace fundamental seguir trabajando como cooperante del cambio social, seguir trabajando con calidad para la recuperación del individuo. Quiero finalizar este escrito manifestando el gran amor que le tengo a mi comunidad y hoy en día me siento responsable por que ellos logren sus metas y sus propósitos y lo haré hasta que la luz de este mundo deje de existir en mis ojos. Así pues quedara escrito con todo lo que hagamos.
WILMAN ANDRES DORADO RDRIGUEZ.
wilan74@hotmail.com
Desde hace varios años a lo largo y ancho del País en las diferentes escuelas y colegios de carácter oficial, se forjaban hombres y mujeres que quizá en ese momento tenían múltiples sueños, pero que por el mal trato de la misma vida algunos desertaron y no lograron terminar, otros por problemas de orden publico y grupos al margen de la ley se vieron obligados a dejar sus propios terruños y con el se llevaron el sueño de estudiar y lo que es mas grave la pobreza en algunos pudo con esos sueños que desde pequeños fantaseaban.
Muchas discusiones teóricas se han hecho respecto a esta realidad problémica de lo que hoy es el analfabetismo. No obstante la dificultad esta latente, el nivel académico no es el mejor y hoy continúa vigente el interrogante:
¿Por qué hay personas que no terminaron sus estudios en aquellos tiempos y hoy en día se sigue presentado tal situación?
Variedad de respuestas se han puesto sobre la mesa y talvez con algunos argumentos muy validos .Pero la dificultad continua, parece que día a día salen nuevos problemas que enfrentar y que talvez la intolerancia y la paciencia por el ser no están dejando que esta problemática tenga futuras soluciones con un tratamiento a tal situación adecuado.
Analizando esta situación, podría asegurar que el problema esta en el sistema educativo que no ha logrado entender lo que de verdad necesita aprender el hombre del futuro y que desde hace años sigue fallando en tal situación.
Las visiones conformistas dirían que este problema es normal , que los estudiantes de aquel entonces no les Gustaba el estudio y en algunas ocasiones fueron tildados de perezosos .Sin embargo ,los docentes éticos de aquel entonces y de hoy hemos entendido a cerca de combatir este enorme problema que es el analfabetismo para que de este modo podamos contribuir en la formación del hombre de hoy ,el problema merece no solamente reflexión sino, ante todo acción transformadora .Una acción inmediata que conlleve a encontrarle una medida justa a esta dificultad que va íntimamente ligada a la calidad educativa de toda una sociedad ,porque contribuyendo con los jóvenes y adultos estamos ayudando a una familia que quizá esta pidiendo ayuda para educar a sus hijos .
Otro aspecto que hay que aclarar es que la educación de jóvenes y adultos debe fundamentarse en trabajos aplicables para la vida y que ayuden en la buena formación y continuada del individuo para que no ocurra nuevamente la segunda deserción. Ellos entienden que regresar a las aulas no es fácil, que después de tanto tiempo, lograr rescatar esos saberes en algunas ocasiones se hace casi imposible, pero con unas buenas estrategias se pueden rescatar y aun más lograr que el joven y el adulto aprendan más significativamente. Decía, Betty B. Anderson “Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. Y No hay horas malas para aprender”.
Adicionalmente a lo anterior es necesario entender que el acto de educar a un joven y a aun adulto no es una tarea fácil y que no se trata de enseñarle cosas que el no sabe, sino es tratar de recoger las experiencias de la vida y convertirlas en parte del currículo y estos aprendizajes se deben respaldar desde cada una de las áreas, por esta y muchas razones el educador que trabaje con personas mayores debe ser creativa y que ame servir a la comunidad y que ojala el gobierno tuviera mas en cuenta a esta clase de población que también hae parte de esta Colombia.
La alfabetización ,por lo tanto ,no es solo un acto de conciencia, de obligación o de enseñar conocimientos ,si no un acto de entendimiento entre el joven o adulto ,docente y el contexto real .La alfabetización está definida En Colombia como un proceso formativo tendiente a que las personas desarrollen la capacidad de interpretar y transformar la realidad desde su contexto, haciendo uso creativo de los conocimientos, valores y habilidades a través de la lectura, escritura, matemática y la cultura propia de su comunidad y que permitan una efectiva participación en la vida social.
Por otro lado, enseñar no es copiar de un texto o realizar los ejercicios de un modulo, enseñar es todo lo contario, es reconstruir conocimientos teniendo en cuenta sus propias experiencias .En este sentido se puede decir que el acto de aprender, además de impartir un conocimiento es saber que necesita el educando en la vida practica y rescatar todas esas actividades que cada uno de los participantes maneja, es así que estas experiencias se convierten en experiencias enriquecedoras. ”. Albert Einstein, hablaba que “Nunca se debe considerar el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del saber”
La alfabetización se debe entender como una unidad entre el orientador y el joven o adulto que en muchos casos este segundo autor hace ya varios años ha dejado de estudiar, es decir no puede estar la una sin la otra, además el educando debe afianzarse mucho en lo que es la familia que en muchas ocasiones repercute negativamente en lo que es el nuevo comienzo de una etapa, etapa que mas adelante redunda positivamente en este núcleo familiar.
A través de la de la enseñanza a este grupo de personas ,se logra que cada individuo pueda apropiarse de todo un conocimiento acumulado por generaciones .A medida que se avanza en este proceso él, estará en capacidad de analizar ,reflexionar, crear, modificar actitudes y es mas el individuo puede ampliar mas la visión de ver el mundo y es ese el preciso momento que entra el papel del profesor ,debe ser el impulsador y sobre todo ser creativo para poder mantener este selecto grupo de estudiantes que en su gran mayoría son nuestros padres de familia. En esto yo, si que me la juego de tal modo que comienzo con un grupo de 25 estudiantes y en el momento somos 54,esto se ha logrado partiendo la enseñanza desde sus necesidades y tratando de recuperar sus propias experiencias laborales como herramienta de aprendizaje.
Nuestro país ha comenzado una nueva era, los niveles de analfabetismo están bajando y la calidad de vida de algunos educandos esta cambiando significativamente urgente entonces implementar un plan donde cada colombiano analfabeta tenga la oportunidad de superarse con pero con calidad, recuerdo que esto se hace, pero se hace de una manera no muy etica, contratan docentes que en muchas ocasiones no tienen el don de enseñar, lo cual ha trascendido negativamente en los pensamientos del individuo que en definitiva abandona nuevamente el proceso. Esto no es tarea fácil a ellos hay que ayudarlos igual que a los niños y niñas de este país, esto se debe hacer como cooperante del cambio social donde el fin es el de lograr un crecimiento espiritual y cambiar un pensamiento tan critico de violencia, sexo y drogadicción.
Recuerdo en este momento un pensamiento que dijo Jorge Luis Borges “Nada se edifica sobre piedra, todo sobre arena, pero debemos edificar como sin la piedra fuera arena” él con este hermoso pensamiento nos hace un llamado a la reflexión, a que comencemos a construir procesos significativos que el educando nunca olvide, pienso que la arena en este caso seria el aprendizaje , que si no le echamos buenas bases en algún momento todo acaba ,la buenas estrategias que empleemos beben ser la luz que nos lleve al camino del triunfo y debe ser el sol que irradia y da brillo al proceso de un buen educador.
La base de un buen resultado en este sentido es el estudio concienzudo que se le debe hacer a cada uno de nuestros educandos, sus aciertos y sus dificultades, sus angustias y sus alegrías, recordemos que los comportamientos del hombre se encuentran en el pensamiento y que de esto depende en un cien por cinto la toma de una buena decisión, además la educación es una herramienta primordial para lograr el cambio familiar y social.
La falta de un buen sistema educativo sigue generando más analfabetismo, con consecuencias lamentables, hoy en día todavía tenemos una educación memorística y autoritaria que limita el desarrollo de la tecnología y la superación del país, ya es el momento de ponerle punto final a esta situación ,de seguir al pie de la letra un pensul que en muchas ocasiones no se encuentra contextualizado, debemos desarrollar el pensamiento, debemos involucrar el estudio con mecanismos que le llamen la atención al joven y al adulto y que le ayuden con estas estrategias a mejorar la calidad de vida.
Desde este punto de vista, la alfabetización es un proceso muy interesante ya que va de la mano con el progreso familiar y recordemos que en cada familia Colombiana existe un niño o un niña que puede ser ayudado por este padre de familia joven o adulto que se capacita con los diferentes métodos que hoy en día tiene el gobierno para combatir tal situación, entonces hay que trabajar en cada uno de nuestros contextos ,recordemos que en muchas de nuestras comunidades existen personas que necesitan ayuda para poder vincularse nuevamente a una sociedad que de una otra forma día a día lo rechaza y para recuperar estos campos deben involucrarse en los diferentes programas de orientación que llaguen a las contextos comunitarios. dice Gilberto Echeverry, que la educación debe se “un proceso abierto e incluyente de participación ,de liberación, controversia, competencia y conflicto entre ciudadanos ,alrededor de asuntos de interés colectivo”
Lo anterior debe llevar a un verdadero compromiso entre los docentes, gobierno y comunidad sin importar raza ,cultura o política ,debe surgir en la educación para adultos un proceso de concientización de todos los componentes de una sociedad para poder lograr un transformación social para bien colectivo y no individual.
Este es un momento preciso ,momento en el que los habitantes de este país necesitan orientación y el gobierno hace algo mínimo para combatir este problema ,en medio de ello ,surgimos los educadores que queremos el cambio de nuestro Pueblo ,que nos henos puesto la camiseta ,no por una miseria de pago que ofrecen las entidades territoriales para brindar este servicio, sino por lograr el cambio esperado por mucho tiempo, pero personalmente a mi y ami familia me esta constando mucho sacrificar los sábados o los domingos que son de ellos para logar este cometido. Por otra parte con lo que no estoy de acuerdo es que las diferentes empresas privadas busquen mano de obra barata para poder lograr buenos dividendos y así engordar sus arcas con esfuerzos de los distintos educadores que se meten en las más recónditas comunidades para combatir el analfabetismo.
En mi caso, comienzo con mis padres de familia combatiendo el analfabetismo, hace casi dos años. Los logros no se ha hecho esperar y mas que recibir un misero dinero por lo que hago me he ganado el respeto de varias comunidades que miran el trabajo de nosotros y porque no decirlo también me he ganado la envidia de compañeros que quisieron hacer lo mismo pero que no buscaron las estrategias necesarias para poder triunfar con ellos.
Recuerdo que al principio fue muy duro, la comunidad del carmen es una población dispersa y con muy poca probabilidad de trabajo, pero con grandes esfuerzos hemos logrado lo que hoy tenemos, las estrategias que me surgían eran en las noches cuando pensaba con gran preocupación que hacer para que los estudiantes no se retiraran y continuaran con el proceso.¡Eureka! algo mágico ocurría ,Elaboración de proyectos productivos, charlas ,conferencistas con temas de ayuda familiar y social ,el SENA, con proyectos de panadería y manipulación de alimentos, entonces me surgía un interrogante ¿ quien me podría ayudar en estos procesos? Pues con grandes caminatas logre apoyo de la alcaldía , presentamos los proyectos y hoy se esta logrando cofinanciar las propuestas , el SENA ,a brindado gran ayuda a este grupo y aun mas a certificado mas de 100 personas que se lograron vincular con el proceso así no fueran estudiantes ,recuerdo que todos los días me despertaba pensando en estos padres de familia que querían y quieren lograr un mejor nivel de vida ,pienso que la confianza que ellos han depositado en mi no la cambio por el tesoro mas grande que haya sobre la tierra.
Adicionalmente a lo anterior, con lo que teníamos debíamos descubrir quien podría liderar cada uno de los proyectos que se tenían en mente, entonces me di cuenta que poseía personas con distintas profesiones y que me obligaba a emplearlas para su propio bien. Posteriormente como pedido a DIOS, llega un diplomado para la formación de jóvenes y adultos, en aquel diplomado se buscaba rescatar las experiencias laborales como estrategias pedagógicas y metodológicas .Esto era en lo que yo quería capacitarme, lo que yo buscaba , es decir buscaba introducir la vida de los estudiantes en las aulas escolares ,pero no sabia como hacerlo .Conociendo los procesos que se llevaron en el diplomado hoy en día tengo experiencias escritas de carpinteros ,zapateros ,chef, ebanistas ,cafeteros ,panaderos ,lecheros ,yerbateros ,guachimanes ,bueno entre otros ,que finalmente son mis estudiantes.
Con este tipo de estrategias, se ha logrado compenetrar mas con el estudiante, busqué en cada una de las capacitaciones un tema que les llegara al alma y la tarea para el próximo encuentro era el compartir con sus compañeros lo que habían realizado en sus hogares. Realizar un debate de este estilo no es fácil ,compartir problemas familiares menos, pero los resultados fueron buenos ,diaria ¡esto fue un éxito!, en una ocasión se llego a tal punto que un grupo de estudiantes soltó en llanto .Esa si era un experiencia significativa .
Después de esto llega el SENA con los proyectos de panadería y manipulación de alimentos ,este proceso al comienzo era con solo para estudiantes ,pero al ver tal organización la demás gente se sintió motivada y se vinculo, de esta experiencia se logro como aprendizajes el trabajo en grupo o social ,el recatar los valores como el compañerismo el compartir, combatir la envidia ,el egoísmo que reinaba en esta vecindad con otras comunidades ,hoy trabajamos unidos y seguimos trabajado por una sola causa ,las ganas de formar microempresa y poder sacarlos académicamente adelante pero con procesos significativos, se logra con la ayuda del SENA formar grupos de pequeños comerciantes en la producción de pan y en el momento sacan los productos al mercado, poco pero lo sacan. En este proceso aplican las matemáticas, es necesaria para que el negocio prospere. En el caso del proyecto de manipulación de alimentos se logra el mismo efecto y complementario a esto se concientiza a las personas que deben consumir calidad más no volumen, es decir consumir el valor nutricional apropiado, esta comunidad antes vendía todo lo natural en el pueblo cercano y a cambio de esto compraba enlatados y productos con conservantes .
Otro aspecto que he tenido en cuenta es la vinculación del joven y el adulto en los procesos tecnológicos.(Internet) esto les ha servido en primer lugar como fuente de información en las diferentes consultas que deben realizar .Como segunda medida para el mejoramiento de sus cultivos y lo otro para trabajar las diferentes herramientas para la presentación de oficios en la vida practica.
El caso de analfabetismo, entonces se nos ha convertido en un proceso integral, hace poco realizamos un trabajo social a unos abuelitos , rescatando la solidaridad y el amor por el prójimo, el resultado de esto fue contundente, grandioso ,las familias se sienten unidas ,estamos pensando en ayudar a otro grupo de personas que de verdad la vida los ha tratado muy mal, en este momento es que se siente el valor de tener en cuenta lo que cada uno de mis estudiante sabe para que de ese modo se pueda proyectar el grupo a beneficio de la comunidad.
En este momento el proyecto líder es nuestro propio cultivo de una hectárea y media de yuca y de frijol, para ello se ha vinculado todos los saberes, por ello estamos teniendo mucho éxito y próximamente comenzaremos a cosechar lo sembrado, los días pasan y miro con gran admiración a mis estudiantes, como se han organizado para buscar un solo fin. Con lo que cada uno sabe contribuye al grupo al más alto triunfo, todos estos proyectos se han trabajado desde cada una de las áreas del saber, es decir forman parte del currículo y se profundiza los conocimientos partiendo de sus propias experiencias.
Finalmente pienso que si nosotros como Colombianos nos consintizaramos que el joven y al adulto no hay que llenarle la cabeza de conocimientos, si no que hay que darle a conocer diferentes herramientas donde cada alumno sea el autor principal del discernimiento el entendimiento y el amor por su comunidad. No olvidemos que la educación en Colombia esta fragmentada, no hay un buen equipamiento cultural .Se hace fundamental seguir trabajando como cooperante del cambio social, seguir trabajando con calidad para la recuperación del individuo. Quiero finalizar este escrito manifestando el gran amor que le tengo a mi comunidad y hoy en día me siento responsable por que ellos logren sus metas y sus propósitos y lo haré hasta que la luz de este mundo deje de existir en mis ojos. Así pues quedara escrito con todo lo que hagamos.
WILMAN ANDRES DORADO RDRIGUEZ.
wilan74@hotmail.com
22/9/10
CON LA COMUNIDAD PARA LA COMUNIDAD
Desde hace mucho tiempo el hombre debió emplear su tiempo en la búsqueda de estrategias para ayudar a la gente y no emplear tanta inteligencia para exterminarse a sí mismo .Contribuyamos de a poquito para lograr hacer feliz a los que nos rodean.
CON TODO POR LA COMUNIDAD -GRACIAS POR SIEMPRE
Con unas leyes justas y una administración eficiente, se consigue aumentar las rentas del reino; con buenas enseñanzas y buenos ejemplos, se conquista el corazón de los súbditos. Kung FuTse, Confucio.
14/6/10
DOCENTE Y ESTUDIANTES CICLO TRES AÑO 2010.INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ .SOTARA.CAUCA.COLOMBIA
Docente WILMAN ANDRES DORADO RODRIGUEZ,Con los estudiantes ciclo tres en la sede el Carmen ,proceso con el cual los padres de familia estan acompañando a sus hijos con las orientaciones pertinentes en su vida diaria y acompañamiento academico que antes no lo tenian por no poseer los conocimientos para haceerlo
ESTUDIANTES SEDE EL CARMEN .CAFAM.CAUCA.COLOMBIA
Estos son algunos estudiantes de 54 ,que están apunto de pasar a ciclo cuatro con todos los sacrificios y situaciones presentadas en su vida, han tratado de superar una a una las dificultades familiares para cumplir con los requisitos exigidos por el programa.
6/5/10
INTEGRACION COMUNITARIA.ESTUDIANTES Y DOCENTE CICLO TRES SEDE EL CARMEN SOTARA
Este proyecto fue planeado con el fin de mejorar la calidad de vida de algunas familias de este sector, somos un grupo de estudiantes que queremos ayudar a nuestro prójimo sin esperar nada a cambio, en muchas ocasiones nos faltan recursos para ayudar a las de más personas, porque energías y voluntad nos sobran. Este proyecto social trata de agrupar los estudiantes inculcándoles valores como la solidaridad y el buen trato a las personas del contexto, poco a poco se nos han ido uniendo mas y claro no faltan las personas que son muy criticonas, pero ahí estaremos mientras nos dejen y tengamos salud y voluntad , siempre estaremos atentos en el acompañamiento que la gente necesite. En las siguientes fotografías muestran dos ancianitos que Vivian maltratados por el clima (agua, sol y animales) . Nosotros solo le contribuimos a esta familia dándoles un poquito de felicidad. Gracias estudiantes y comunidad en general que se unió con esta causa. PRESENTE CICLO TRES CAFAM Y DOCENTE DEL CICLO.
POR MUCHO TIEMPO FUE LA COCINA
La verdad cuando realizamos la vista con antelación nos dimos cuenta que la gente de verdad necesitaba ayuda lo mas pronto posible, es ahí cuando recogimos recursos y nos fuimos involucrando con la comunidad mas necesitada
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